决赛前，集团特邀东莞市中小学教师发展中心师训部主任吴少敏作《教学相长——班主任专业能力提升大赛项目解读》专题培训，为选手备赛提供专业引领。

开幕仪式上，学生处副主任刘发荣主持大赛，介绍出席嘉宾与赛事安排。本次大赛初赛共收到107份参赛作品，经严格评审，20名选手晋级决赛。

本次决赛特邀广东第二师范学院应用心理学教授李季、东莞市中小学教师发展中心师训部主任吴少敏、东莞市名班主任工作室主持人林茂发担任校外专家评委；东莞六中教师孙敏、陈晓玲、莫淑娟、张艳红、黄丽芷、罗龙担任校内评委。东莞六中党委书记詹海潮，党委副书记、校长蔡俊宁，副校长李天才、杨琼洲、罗凯旋、苏瑞龙，及东莞十二中副校长李春晖等出席活动，两校全体班主任及青年教师全程观摩学习。

党委副书记、校长蔡俊宁在致辞中指出，班主任是学生成长的领路人，班主任队伍水平决定着学校德育品质。本次大赛是集团德育深度融合的生动实践，也是班主任展示风采、切磋技艺的重要平台。他希望选手沉着应赛，展现教育思考与育人智慧，希望观摩教师观有所得、学有所用。

本次决赛设“带班育人方略宣讲”“主题班会设计”“情景答辩”三项赛事，20名选手分三组在三个分会场同步开赛。

“带班育人方略宣讲”环节，选手们在4分钟内围绕育人理念、班情分析及育人成效等维度展开讲述，鲜活的班级故事与成体系、有特色的方略，尽显育人匠心。

“主题班会设计”环节，选手们提前10分钟抽取背景材料，在4分钟内阐述设计要点与理念，从情境创设到活动铺陈，从问题引导到价值升华，方案贴近学生实际且富有巧思。

“情景答辩”环节，选手们提前10分钟抽取案例，剖析问题本质并提出对策，在2分钟内回应评委提问，将教育学、心理学原理灵活运用于带班实践，展现了扎实的专业功底。

三个分会场赛事结束后，三位专业评委进行点评。

东莞市中小学教师发展中心师训部主任吴少敏在点评中肯定选手准备充分、方略逻辑性强，能基于班情定措施、出成效，形成育人闭环；同时建议强化措施与目标的对应关系，让逻辑链条更清晰。

广东第二师范学院应用心理学教授李季围绕主题班会点评，认为选手设计富有创意，能融入时代性话题，体现扎实基本功；建议更加注重知情意行统合，深挖活动体验背后的心路历程，让班会走进学生内心。

东莞市名班主任工作室主持人林茂发老师结合情景答辩案例指出，选手先共情后定策，尽显教育机智，同时建议强化理论支撑，透过现象看本质，多维度分析问题，将教育矛盾转化为成长资源。

随后，东莞六中副校长罗凯旋作大赛总结。他代表学校感谢各位评委的辛勤付出，肯定20位选手的精心准备，向全体工作人员的周密组织致以敬意。他从赛场台风角度给选手提出细化建议，勉励全体观摩教师将比赛经验内化于心、外化于行，融入日常带班实践，在德育路上不断精进。

经三轮角逐，大赛评出综合奖一、二、三等奖及决赛单项一等奖。

本次大赛以赛促教、以赛促研，为班主任搭建了风采展示、技艺切磋的平台，推动集团德育工作向更高质量迈进。

教育之路漫漫，育人之心灼灼。东莞六中教育集团全体班主任将以此次赛事为新起点，在立德树人征程上深耕不辍、笃行致远。